Tehisaru kasutamise koolitus täiskasvanutele Tallinnas vene keeles

Mida osaleja koolituse lõpuks oskab

Õppekava kuulub õppekavarühma „Arvutikasutus“. Teema on üks: kuidas anda tööprotsesse üle tehisaruassistentidele. See hõlmab ülesande püstitamist, püsiva töökonteksti loomist, isikuandmete kaitset, tulemuse hindamist ja juurutamiskava koostamist.

Koolituse läbinud osaleja:

• sõnastab tehisaruassistendile tööülesande koos konteksti, materjalide ja kriteeriumidega, millele tulemus peab vastama;
• kirjeldab oma tööprotsessi ja määrab, milliseid toiminguid ta tehisarule üle annab;
• loob korduvate ülesannete jaoks püsiva töökonteksti ja kirjalikud juhised;
• rakendab isikuandmete kaitse nõudeid ja sõnastab oma üksusele tehisaru kasutamise reeglid;
• hindab tehisaru töö tulemust vastuvõtukriteeriumide järgi ja viimistleb selle kasutusvalmiks;
• koostab oma üksusele tehisaru juurutamise kava koos mõõdikute, vastutuse jaotuse ja majandusliku mõjuga.

Kellele koolitus sobib ja millised on eeldused

Koolitus on mõeldud täiskasvanud spetsialistidele ja juhtidele, kelle igapäevatöö on seotud info, dokumentide, klientide ja tööprotsessidega. Tehnilist ettevalmistust ei ole vaja.

Eelduseks on oskus kasutada igapäevaselt arvutit ja nutitelefoni. Varasemat kogemust tehisaruga ega programmeerimisoskust ei eeldata.

Koolitus sobib:

• sotsiaalvaldkonna asutustele;
• mittetulundusühingutele ja sihtasutustele;
• kohalike omavalitsuste asutustele;
• väikestele ja keskmise suurusega ettevõtetele.

Kuidas õppetöö toimub

Koolituse maht on 80 akadeemilist tundi: 64 akadeemilist tundi kontaktõpet (sellest 48 praktilist tööd) ja 16 akadeemilist tundi iseseisvat tööd. Koolitus koosneb neljast moodulist ja 16 kohtumisest à 4 akadeemilist tundi ning kestab 8-16 nädalat.

Õppetöö käib osaleja enda tööülesannete põhjal: vähemalt 70 % kontakttundidest on praktiline töö. Pärast iga moodulit teeb osaleja iseseisva töö ja saab selle kohta tagasisidet järgmisel kohtumisel. Grupis on 6-14 inimest, õppetöö toimub õpperuumis või veebikeskkonnas.

Koolituse saab tellida ka ühe organisatsiooni töötajatele, kas tellija ruumides või veebikeskkonnas. Sel juhul kohandame näited ja harjutused tellija tegevusvaldkonnale.

Hindamine ja dokument koolituse lõpus

Koolituse läbimiseks tuleb osaleda vähemalt 70 % kontakttundidest ja sooritada kolm hindamisülesannet: praktiline töö, portfoolio ja juurutamiskava kaitsmine. Hindamine on mitteeristav: arvestatud või mittearvestatud.

Osaleja, kes on saavutanud kõik õpiväljundid, saab tunnistuse, teistel juhtudel tõendi. Mooduleid võib läbida ka eraldi: läbitud moodulite kohta saab osaleja tõendi, kus on märgitud moodulid ja nende maht.

Õppetasu, maksmise kord ja õppetasu tagastamise tingimused on kirjas õppekava lehel „Tehisaru (AI) rakendamine organisatsiooni tööprotsessides“.

Kes koolitab: inimene, kes katsetas kõike kõigepealt ise

Andrii Ruban ei jõudnud tehisaruni programmeerimise kaudu. Tema igapäevas on mitu tegevust korraga: oma reisifirma, koolituskeskus ja IT-ettevõte ning lisaks klientide projektid alates ehitusvaldkonnast kuni sotsiaalvaldkonnani. Ja kõikjal sama pilt: tellimused, tšekid, pangaväljavõtted, kirjavahetus klientidega. Töö, mida keegi iga päev käsitsi teeb ja mis ei saa kunagi otsa.

Aastal 2024 hakkas ta seda tööd AI-assistentidele üle andma. Algul pisiasju, nagu vestluse salvestise tekstiks muutmist või postituse ettevalmistamist, hiljem juba tõsisemaid töid. Praegu töötavad tema loodud tööriistad nii tema reisifirmas, koolituskeskuses ja IT-ettevõttes kui ka klientide ja partnerite juures alates ehitusvaldkonnast kuni sotsiaalvaldkonna ja ettevõtluseni. Nende seas on Telegrami botid kulude arvestamiseks ja kinnitamiseks, AI-agentide süsteem, mis koostab reisikavasid, automaatne postitamine sotsiaalmeediasse ja raamatupidamisele mõeldud lahendus pangaväljavõtete kontrollimiseks.

Selle taga on aga rohkem kui tehnika. Need süsteemid kasvasid välja tema aastatepikkusest tööst iseendaga: oma oskuste, väärtuste ja kogu isiksuse ülesehitusega. Kõigepealt tekkis kord tema sees, seejärel ka teda ümbritsevates protsessides. Just seda praktikas läbitud teed ta teistele tutvustabki: põhisamme, mis aitavad arendada iseennast, oma elu ja seda ümbritsevaid protsesse.

Botid pole aga selle tee kõige olulisem tulemus. Olulisem on see, et ta nägi, kus inimesed komistavad: ülesanne on püstitatud ebamääraselt, konteksti tuleb iga kord uuesti selgitada ja tulemus võetakse vastu kontrollimata. Just need kohad ongi õppekava aluseks. Seepärast on koolitusel nii palju praktilist tööd osaleja enda ülesannetega.

Süsteemide ehitamine ja täiskasvanute koolitamine on eri oskused, kuid ka koolitajana on tal kogemust palju. Ainuüksi 2026. aastal on ta andnud päris gruppidele 84 akadeemilist tundi koolitusi: kümnenädalane emotsionaalse intelligentsuse koolitus Tallinnas, viis avatud töötuba ja kuus töötuba kohapeal Riia, Tallinna, Helsingi ja Vilniuse ettevõtjate klubides. Tema kvalifikatsiooniga saad lähemalt tutvuda koolitajate lehel.

Emotsionaalne intelligentsus ei ole selles loos juhuslik. See on koolitusasutuse teine suund, mis on mõeldud täiskasvanutele, juhtidele ja meeskondadele. Praktikas vastab see küsimusele, millele tehnika vastust ei anna: kuidas saavutada, et inimesed hakkaksid uut tööriista ka tegelikult kasutama. Koolitused, kuhu saab vabalt registreeruda, leiad jaotisest „Õppekavad“.